Kindergarten: Helen Deem (Operando para 40 niños)

Posición: Profesor 0,65fte (26 horas semanales, repartidas en 5 días)

Equipo docente actual:                               

Director de escuela 1fte
Profesor 1fte x 3
Profesor/a 0,65 fte (vacante)
Asistente de profesor

Descripción de la comunidad

Helen Deem Kindergarten is centrally located in St Clair, within easy walking distance of the beach and local cafés. We celebrate our culturally and linguistically diverse community, with many of our children learning English as an additional language. The kindergarten operates Monday to Friday, from 8:30am to 2:30pm, and remains open during term breaks.

We take pride in offering a creative, well-resourced programme, complemented by an extensive outdoor learning environment. Our environment and philosophy encourages children to be courageously curious, and develop as capable, confident learners as they learn through play. Our experienced and knowledgeable kaiako embed our key learning priorities into our programme: social and emotional competency (Kotahitanga), oral language and communication (Mana Reo), and kaitiakitanga (guardianship and care for the environment).

Nuestro Código, Nuestros Estándares
El Código establece los altos estándares de comportamiento ético que se esperan de todo docente; los Estándares describen las expectativas para una práctica docente eficaz. Al ser nombrado docente en los Jardines de Infancia de Dunedin, se espera que siempre se adhiera a los valores del código y cumpla con los Estándares para la Profesión Docente.

Requisitos específicos de un docente:

• Construye alianzas respetuosas y profesionales con las familias, los whānau, el comité y la comunidad donde los niños siguen siendo el centro de todo lo que hace.
• Entusiasta y motivado, que trabaja bien en equipo, comparte conocimientos y habilidades.
• Sentido del humor y compañerismo en equipo.
• Empático y solidario, que promueve prácticas inclusivas para apoyar las necesidades y habilidades de todos los estudiantes.
• Competente en la evaluación del aprendizaje y contribuye a la evaluación interna.
• Valora la importancia del juego al aire libre.
• Acepta el cambio y está interesado en promover un perfil positivo en el jardín de infantes.