Przedszkole: Brockville (Operating with a roll of 30 children)

Pozycja: Nauczyciel 1fte – 40 godzin tygodniowo

Obecny skład kadry dydaktycznej:                             

Dyrektor szkoły 1fte
Nauczyciel 1fte x 2 (1 wakat)
Pomocnik nauczyciela

Opis społeczności

Brockville kindergarten is nestled in the heart of the community, adjacent to Brockville School in a sunny north-facing spot with great city views. It’s a 10-minute drive to the city. It is a place where mokopuna and whānau are welcomed by an experienced teaching team including a teacher aide.

Our focus on well-being is supported by our involvement with KidsCan, which provides all the meals at kindergarten for mokopuna as well giving each mokopuna a beautiful warm jacket, shoes and warm socks.  Mokopuna flourish in an environment with a programme reflecting social competency, sustainablity/kaitiakitanga and daily kapa haka.

Dzieci uczęszczają do przedszkola od 8:30 do 14:30 od poniedziałku do piątku. Obecnie przedszkole jest zamykane na czas przerw semestralnych.

Nasz Kodeks, Nasze Standardy

Kodeks określa wysokie standardy etycznego zachowania, których oczekuje się od każdego nauczyciela; Standardy opisują oczekiwania dotyczące skutecznej praktyki nauczania. Po mianowaniu na stanowisko kaiako w przedszkolach Dunedin oczekuje się, że zawsze będziesz przestrzegać wartości zawartych w kodeksie i spełniać Standardy zawodu nauczyciela.

Specific Requirements of a teacher who:

• Buduje pełne szacunku i profesjonalne relacje partnerskie z rodzinami, whānau, komitetem, a także społecznością, w której dzieci pozostają w centrum wszystkich Twoich działań.
• Osoba pełna entuzjazmu i motywacji, dobrze pracująca w zespole, dzieląca się wiedzą i umiejętnościami.
• Poczucie humoru i umiejętność pracy w zespole.
• Osoba empatyczna i troskliwa, promująca praktyki inkluzywne w celu wspierania potrzeb i umiejętności wszystkich uczniów.
• Posiada kompetencje w zakresie oceny wspomagającej uczenie się i bierze udział w ewaluacji wewnętrznej.
• Ceni sobie zabawę na świeżym powietrzu.
• Chętnie przyjmuje zmiany i chętnie promuje pozytywny profil przedszkola.