Tadika: Grant's Braes (hari tadika 40/30)

jawatan: Guru 1fte – 40 jam seminggu

Pasukan Pengajar Semasa:                             

Guru Besar 1fte
Guru 1 kaki x 2 (1 kekosongan)
Guru 0.65 kaki
Guru 0.55 kaki

Penerangan Komuniti

Tadika Grants Braes terletak di 100 Belford Street, Waverley. Grants Braes mempunyai hubungan dengan komuniti Semenanjung Otago yang lebih luas dan memberi makan kepada sekolah tempatan termasuk Grants Braes, Macandrew Bay, Anderson's Bay, St Brigid's, Broad Bay, Portobello dan lain-lain.

Tadika ini disokong oleh ibu bapa yang bersemangat dan aktif serta jawatankuasa ibu bapa yang mengumpul dana untuk menyediakan tambahan. Oleh itu, tadika mempunyai sumber yang baik dengan peralatan dan kemudahan yang terkini.

Pasukan pengajar komited untuk menyediakan persekitaran yang terkini dan di mana pendekatan sosiobudaya untuk pembelajaran dan pengajaran dihargai dan hubungan kukuh antara tadika dan rumah adalah penting.

Para guru percaya dalam menyediakan persekitaran yang mesra, penyayang dan selamat yang memperkasa dan menyokong kanak-kanak, guru, keluarga dan keluarga. Dalam komuniti ini kami mengiktiraf laluan pembelajaran yang berterusan dan pelbagai untuk membolehkan kanak-kanak menjadi pelajar sepanjang hayat yang yakin dan cekap.

Kanak-kanak menghadiri tadika 8.30 pagi – 2.30 petang Isnin hingga Jumaat dan kami tetap buka semasa cuti penggal.

Kod Kami, Piawaian Kami:

Kod ini menetapkan piawaian tinggi untuk tingkah laku beretika yang diharapkan daripada setiap guru; Piawaian menerangkan jangkaan amalan pengajaran yang berkesan. Apabila dilantik sebagai guru di Tadika Dunedin, anda dijangka akan sentiasa mematuhi nilai-nilai dalam kod dan memenuhi Piawaian Profesion Perguruan.

Keperluan Khusus:

Waktu kerja adalah 8 jam sehari (30 minit makan tengah hari tidak dibayar)

Yang penting bagi komuniti ini ialah seorang guru yang:

• Membina perkongsian hormat dan profesional dengan keluarga, keluarga, jawatankuasa serta komuniti di mana kanak-kanak kekal sebagai teras kepada semua yang anda lakukan.
• Bersemangat dan bermotivasi, yang bekerja dengan baik sebagai sebahagian daripada pasukan, berkongsi pengetahuan dan kemahiran.
• Rasa jenaka dan kolegiati pasukan.
• Empati dan penyayang, yang menggalakkan amalan inklusif untuk menyokong keperluan dan kebolehan semua pelajar.
• Cekap dengan penilaian untuk pembelajaran dan menyumbang kepada penilaian dalaman.
• Menghargai kepentingan bermain di luar.
• Merangkul perubahan dan berminat untuk mempromosikan profil tadika yang positif.