Scuola materna: Brockville (Operating with a roll of 30 children)

Posizione: Insegnante 1fte – 40 ore a settimana

Team docente attuale:                             

Preside 1fte
Insegnante 1fte x 2 (1 posto vacante)
Assistente insegnante

Descrizione della comunità

Brockville kindergarten is nestled in the heart of the community, adjacent to Brockville School in a sunny north-facing spot with great city views. It’s a 10-minute drive to the city. It is a place where mokopuna and whānau are welcomed by an experienced teaching team including a teacher aide.

Our focus on well-being is supported by our involvement with KidsCan, which provides all the meals at kindergarten for mokopuna as well giving each mokopuna a beautiful warm jacket, shoes and warm socks.  Mokopuna flourish in an environment with a programme reflecting social competency, sustainablity/kaitiakitanga and daily kapa haka.

I bambini frequentano la scuola materna dalle 8.30 alle 14.30 dal lunedì al venerdì; attualmente la scuola materna è chiusa per le vacanze scolastiche.

Il nostro codice, i nostri standard

Il Codice stabilisce gli elevati standard di comportamento etico che ci si aspetta da ogni insegnante; gli Standard descrivono le aspettative per una pratica didattica efficace. Al momento della nomina a kaiako presso gli asili nido di Dunedin, ci si aspetta che aderisca sempre ai valori del codice e che rispetti gli Standard per la professione di insegnante.

Specific Requirements of a teacher who:

• Costruisce partnership rispettose e professionali con le famiglie, i whānau, il comitato e la comunità, in cui i bambini rimangono al centro di tutto ciò che fai.
• Entusiasta e motivato, sa lavorare bene in team e condividere conoscenze e competenze.
• Senso dell'umorismo e spirito di squadra.
• Empatico e premuroso, promuove pratiche inclusive per supportare le esigenze e le capacità di tutti gli studenti.
• Competente nella valutazione dell'apprendimento e contribuisce alla valutazione interna.
• Apprezza l'importanza del gioco all'aria aperta.
• Accoglie il cambiamento ed è desideroso di promuovere un profilo positivo all'asilo.