TRES VACANTES DE DIRECTOR DE CENTRO
Jardín de infancia Kelsey Yaralla
Guardería Port Chalmers
Rachel Reynolds Jardín de infancia
Jardines de infancia:
Kelsey Yaralla (Operando con un registro de 30 niños)
Puerto Chalmers (Operando con un registro de 30 niños)
Rachel Reynolds (Operando con un registro de 30 niños)
Posiciones: 1.er año Director/a – 40 horas semanales
Equipos docentes actuales:
Kelsey Yaralla |
Puerto Chalmers |
Rachel Reynolds |
Director/a de escuela 1fte (vacante)
Profesor 1fte x 2 Profesor 0,65fte Asistente de profesor |
Director/a de escuela 1fte (vacante)
Profesor 1fte x 2 Asistente de profesor |
Director/a de escuela 1fte (vacante)
Profesor 1fte x 2 Asistente de profesor |
Descripciones de la comunidad
Jardín de infancia Kelsey Yaralla Está situado en el corazón de la universidad, a orillas del río Owheo. Nuestro espacioso entorno de aprendizaje es dinámico y cuenta con buenos recursos, lo que fomenta que los niños sean estudiantes independientes y seguros. El hermoso espacio al aire libre se adapta al paisaje estacional y refleja fielmente un jardín infantil, que es lo que significa un jardín de infancia. El jardín de infancia Kelsey Yaralla ofrece un servicio seguro y enriquecedor para que los niños aprendan jugando, de 8:30 a 17:00.
Guardería Port Chalmers Se encuentra en Port Chalmers, un barrio portuario a diez kilómetros de la ciudad de Dunedin. Asisten a nuestro servicio niños de diversas comunidades periféricas. Nos encontramos a poca distancia a pie de la Escuela Primaria de Port Chalmers, con la que mantenemos contactos regulares. La comunidad participa activamente en el núcleo de este jardín de infancia. Nos enorgullecemos de nuestra zona al aire libre, que refleja el contexto cultural local de un pueblo portuario, así como del cercano Santuario Ecológico de Orokonui, con el que colaboramos en nuestro programa "Eco Warriors". Acogemos la diversidad. Valoramos las prácticas sostenibles y el cuidado de nuestro preciado entorno. Los niños asisten al jardín de infancia de 8:30 a 14:30 de lunes a viernes y permanecemos abiertos durante las vacaciones escolares.
Jardín de infancia de Rachel Reynolds Se encuentra en el corazón del sur de Dunedin y nuestras familias provienen de todo Dunedin. Es una comunidad culturalmente diversa y trabajamos en colaboración con otras agencias y servicios para ofrecer un currículo local inclusivo para todos los estudiantes. El jardín de infancia Rachel Reynolds se enorgullece de su espíritu comunitario. Los niños asisten al jardín de infancia de 8:30 a. m. a 2:30 p. m. de lunes a viernes y actualmente cierra por vacaciones escolares.
Nuestro Código, Nuestros Estándares
El Código establece los altos estándares de comportamiento ético que se esperan de todo docente; los Estándares describen las expectativas para una práctica docente eficaz. Al ser nombrado kaiako en los jardines de infancia de Dunedin, se espera que siempre se adhiera a los valores del código y cumpla con los Estándares para la Profesión Docente.
Requisitos específicos como director de escuela que:
- Es un líder con capacidad para relacionarse con la diversidad de familias a las que sirve el jardín de infancia.
- Modela y espera responsabilidad profesional y colectiva por el bienestar y el aprendizaje de todos los niños en el jardín de infantes; asegurando que la alegría y el aprendizaje vayan de la mano.
- Como líder, fomenta un entorno cooperativo, alienta las aportaciones del personal, celebra las fortalezas de los demás y valora el trabajo en equipo.
- Mantiene una perspectiva optimista, inspirando a otros a aceptar el cambio y los desafíos con entusiasmo.
- Manifesta y lidera con compromiso Te Tiriti o Waitangi
- Es un líder pedagógico eficaz para la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación interna.
- Implementa y evalúa sistemas, procesos y prácticas que promueven la mejora continua.
- Una voluntad de trabajar de manera positiva y sensible en asociación profesional con el comité y la comunidad más amplia de jardines de infancia de Dunedin.
- Promueve proactivamente un perfil positivo de jardín de infantes dentro de la comunidad.
Descripción del puesto
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