Kindergarten: Grant's Braes (40/30 Kindergartentag)

Position: Vollzeitlehrer – 40 Stunden pro Woche

Aktuelles Lehrpersonal:                             

Schulleiter 1fte
Lehrer 1 VZÄ x 2 (1 freie Stelle)
Lehrer 0,65 FTE
Lehrer 0,55 VZ

Community-Beschreibung

Der Grants Braes Kindergarten befindet sich in der Belford Street 100 in Waverley. Grants Braes ist eng mit der Gemeinde Otago Peninsula verbunden und versorgt lokale Schulen wie Grants Braes, Macandrew Bay, Anderson's Bay, St. Brigid's, Broad Bay, Portobello und andere.

Der Kindergarten wird von engagierten Eltern sowie einem Elternbeirat unterstützt, der Spenden für zusätzliche Leistungen sammelt. Der Kindergarten verfügt daher über eine moderne Ausstattung.

Dem Lehrerteam ist es ein Anliegen, eine zeitgemäße Umgebung zu schaffen, in der ein soziokultureller Ansatz beim Lernen und Lehren geschätzt wird und eine starke Verbindung zwischen Kindergarten und Zuhause wichtig ist.

Die Lehrkräfte legen Wert auf eine warme, fürsorgliche und sichere Umgebung, die Kinder, Lehrkräfte, Familien und die Whānau stärkt und unterstützt. In dieser Gemeinschaft fördern wir kontinuierliche und vielfältige Lernwege, um Kinder zu selbstbewussten und kompetenten lebenslangen Lernern zu machen.

Die Kinder besuchen den Kindergarten von Montag bis Freitag von 8.30 bis 14.30 Uhr und während der Semesterferien bleiben wir geöffnet.

Unser Kodex, unsere Standards:

Der Kodex legt die hohen ethischen Standards fest, die von jeder Lehrkraft erwartet werden. Er beschreibt die Erwartungen an eine effektive Unterrichtspraxis. Bei einer Anstellung als Lehrkraft in den Dunedin-Kindergärten wird erwartet, dass Sie sich stets an die Werte des Kodex halten und die Standards für den Lehrberuf erfüllen.

Spezifische Anforderungen:

Die Arbeitszeit beträgt 8 Stunden pro Tag (30 Minuten Mittagspause sind unbezahlt)

Von besonderer Bedeutung für diese Gemeinschaft ist ein Kaiako, der:

• Baut respektvolle und professionelle Partnerschaften mit Familien, Whānau, dem Komitee sowie der Gemeinschaft auf, wobei die Kinder im Mittelpunkt all Ihrer Aktivitäten stehen.
• Begeistert und motiviert, arbeitet gut im Team und teilt Wissen und Fähigkeiten.
• Sinn für Humor und Kollegialität im Team.
• Einfühlsam und fürsorglich, der integrative Praktiken fördert, um die Bedürfnisse und Fähigkeiten aller Lernenden zu unterstützen.
• Kompetent bei der Beurteilung des Lernerfolgs und trägt zur internen Bewertung bei.
• Schätzt die Bedeutung des Spielens im Freien.
• Ist offen für Veränderungen und möchte ein positives Kindergartenprofil fördern.